ピアノの音階の教え方

音階（＝ドレミファソのこと）は「ドレミファソラシド～」と声にだして、
お子さんと呪文のように口ずさんでいると自然に覚えます。

お教室にいらっしゃるお子さんの多くは、
「ピアノを習いたい」または親御さんが習わせたいという意図をお持ちで
いらっしゃるので、どんなに小さいお子様も
「ドレミは知ってる？」と聞くと「知ってるよ！」と答えてくれます。

皆さん、音を読む、楽譜を読むというよりも、口ずさんだり、日ごろからの
生活の中で覚えていくようです。
3歳くらいになるまでは音と読みが異なっていても、特に気にしないで
楽しいという気持ちを大切に音遊びを行ってください。
物心がそなわり、一人でレッスンするようになると自然に軌道修正されていきます。
音階に限らずですが、まずは楽しいという気持ちを最優先して音楽と触れ合って欲しいです。

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周りの子たちはどんどん上達していくのに、何をしても出遅れている我が子…。
上記のように、エンジンがかかるのは人それぞれです。
他のお友達と比べずに、お子様が「楽しい」と思う気持ちを大切にしてあげてください。

イライラして怒ってばかりの毎日だと、きっとお母様もお辛いことと思います。
ただ、怒ってしまうのは逆効果であることが多いと思います。
練習をしたいときの波というのが誰しもありますので、お子様の調子のよさそうなときに
「ちょっとピアノ聴かせてほしいな」などと声かけしてください。
そんなことを言っている私も、我が子には怒ってしまうのを直していかなければと、
これを書きながら反省です^_^;

レッスンをしないことに対して怒る・叱るのではなく、まずは深呼吸をしてお子さんを
見てあげて下さい。「どうしてレッスンをしたくないのか」ということ。
気持ちがのらない・レッスンをしたくない時には必ず背景に理由があります。
単純に今日はしたくない、ということなら、それは今日だけの話なので結果オーライなのです。
しかし長期的にレッスンをしたくないという場合は、何か理由があることが多いです。

学校での友達関係や、何かしら悩みがあったりすることもあるので、常にお子さんを
観察してあげることが、大切ですね。

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ネットソフトの効果の是非についてはコメントを差し控えさせて頂きますが、
音はピアノに限らず生で聞くのと何かを介入して聴くのでは全く異なります。
実際にオーケストラを聞くのとテレビ番組で音楽を聴くのでは違いますよね。
練習することに弊害はあるとは言いませんが、せっかく練習をするのでしたら
実際の生の音を聴く、耳を慣らすことが大切だと思います。
また、音楽をやっている方はたくさんの楽器に触れます。
音楽が好きということが大前提ではありますが、音の大切さを知っているからでしょう。
理屈よりも実践です。ネット講座をやってみたいのでしたら、試してみるのも良いかもしれません。

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前の記事にも書いてしまいましたが、いつも曲の最初から最後まで何回も弾く、というのは時間と体力の
無駄で上達しません。できない部分を取り出して「部分練習」することが大切です。
また、上級者は全体的に弾けていても、何回も弾いてみるといいです。
何回も弾いてみると、何かが見えてきます。
「ここはもっとこうしよう」とか「ここはこんな気持ちを伝えたい」とか、自分なりの何かが見えてくるまで
弾いてみてください。

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